20~36개월 우리 아이 놀이로 키우자(71~80)

71. 그림 기억하기

두뇌발달

준비물 - 그림책

 

1. 그림책의 한 면을 아이가 한동안 들여다보게 하세요.

2. 그림책을 덮은 후 내용을 말로 설명해보게 하세요.

3. 그림의 색깔과 등장인물들의 동작, 배경도 얘기할 수 있겠지요.

4. 처음엔 내용을 잘 설명할 수 없지만 자꾸 하다 보면 기억력이 향상되고 관찰력도 좋아져요.

 

*음악도 편식하지 마세요.

아이들에게도 한 가지 음악을 계속 들려주기보다는, 고전음악, 현대음악, 민속음악, 동요 등을 골고루 들려주는 게 좋습니다. 아이들도 감정이 있기 때문에 영화 속에서 흘러나오는 음악을 듣고 내용을 파악하기도 합니다. 밝고 경쾌한 음악을 들으면 기분이 좋아지는 것도 음악이 감성을 자극하기 때문이지요. 음악적인 감수성을 키우기 위해서는 여러 악기를 다뤄보는 것이 좋지만, 여의치 않을 경우 다양한 악기 소리를 듣게 해 줘도 좋습니다.

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72. 뜨거운 물, 찬 물

목욕놀이

신체, 운동능력

 

공중 목욕탕이라면 온수와 냉수가 있으므로 번갈아 들어가면 됩니다. 집에서도 따뜻한 물과 찬 물을 따로 받아서 해 볼 수 있어요.

 

1. 온탕은 아이의 몸 온도를 넘지 않게 해 주세요. 37도 이하가 좋습니다.

2. 냉탕에 들어 갈 때는 어깨와 가슴에 먼저 찬 물을 묻혀 아이가 놀라지 않게 하세요.

3. 이렇게 온탕과 냉탕에 번갈아 들어가게 하세요.

4. 이 놀이를 통해 아이의 혈액 순환과 신진대사가 활발해지며, 외부의 온도 변화에 대한 적응력이 길러집니다. 탱탱하고 부드러운 피부도 만들 수 있습니다.

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73. 뜨개실 공 감기

신체, 운동능력, 두뇌개발

준비물 뜨개실 뭉치, 테이프

 

뜨개실 뭉치는 폭식촉신 하고 실을 잡아당기면 깊게 풀어져 나오기 때문에 아이들이 좋아하는 놀이감이에요. 뜨게실을 공 모양으로 감으면서 손과 눈의 협응능력을 키울 수 있는 놀이를 해보세요.

 

1. 둥그렇게 감겨 있는 뜨게실 뭉치를 보여주세요.

2. 아이가 실을 잡고 잡아당겨 실을 풀어보게 하세요.

3. 풀린 실을 다시 감아보게 하세요.

4. 엄마가 같이 하면서 손이 함께 감기지 않게, 그리고 단단하게 감는 요령을 알 수 있게 해 주세요.

5. 뛰어다니다가 실에 걸려 넘어져 다칠 수 도 있습니다. 놀이가 끝나면 집안에 실이 풀어져 돌아다니지 않게 해 주세요.

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74. 그림책 만들기

창의력 계발, 즐거움을 주는 놀이 

준비물 : 도화지, 크레파스, 칼, 가위, 풀

 

잡지나 신문, 책에서 오린 그림으로 그림책을 만들어 보세요. 엄마, 아빠와 함께 만들면 더 재미 었어요. 

 

1. 어떤 그림책을 만들지 얘기해 보세요.

2. 동물이나 사람, 물건, 건물 등 필요한 그림을 모으세요.

3. 도화지 한 장에 붙이면서 그림책을 만들어 보세요.

4. 없는 그림은 크레파스로 직접 그리세요.

 

먼저 사과하는 아이로 키우세요.

아이가 친구와 싸웠다면 잘잘못을 떠나 친구와 싸운 사실이 잘못되었음을 시인하고 먼저 사과하도록 지도해 주세요. 악수를 청하며 "미안해, 담부턴 싸우지 말자"라고 말하게 하세요. 엄마는 이런 아이의 머리를 쓰다듬어 주세요. 끝까지 고집부리는 아이보다 먼저 사과하는 아이가 리더십이 있는 아이예요.

 

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75. 잘 시간이네, 불을 꺼주세요.

바른 습관

 

아이들은 전기 스위치를 올리고 내리면서 불을 켜고 끄는 걸 재미있어하죠. 정해진 시간에 잠자리에 드는 습관을 들이는데 불 끄기 놀이를 활용해 보세요.

 

1. 시곗바늘이 정해진 시간을 가리키면 "이제 불을 끌 시간이 됐어요" 하고 놀이를 시작하세요.

2. 아이가 시계의 큰 바늘과 작은 바늘이 가리키고 있는 숫자를 보게 해 주세요.

3. 손이 닿는 곳은 아이 혼자서 손이 안 닫는 곳은 엄마, 아빠가 아이를 안고 스위치를 내리게 하세요.

4. 아이가 스위치를 내릴 때마다 "고맙습니다" 하고 말해 주세요.

5. 아이는 으쓱해서 다음날도 그다음 날도 자기 손으로 불을 끄고 싶어 할 거예요.

6. 아이가 일찍 잠자리에 드는 습관을 들이는데 도움이 될 거예요.

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76. 상자 낙서판

창의력 계발, 신체, 운동능력

 

준비물 - 큰  박스, 도화지, 풀, 크레파스

 

1. 박스나 상자의 바깥 면에 도화지를 붙이세요.

2. 이곳에 아는 글자를 쓰게 하세요. 그림을 그려도 좋아요.

3. 아이는 이 상자를 가지고 놀며 낙서도 하고 자신이 쓴 글자와 그림을 다시 보게 되지요.

4. 이런 상자가 몇 개 만들어지면 블록을 쌓을 수도 있어요. 

5. 아이의 몸집 만한 큰 상자라면 대근육 운동에도 좋아요.

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77. 동화 연출

창의력 개발, 두뇌계발

준비물 - 색종이, 풀

 

상상의 세계를 현실에 옮겨보는 놀이예요.

 

1. 동화책을 보며 아이가 가장 좋아하는 장면을 실제로 연출해 보세요. 

2. 배경은 색종이를 이용해 만들고 등장인물은 아이와 엄마의 얼굴에 분장을 하면 되지요.

3. 등장인물의 대사를 따라 해 보세요.

4. 동화책에서 본 표정을 따라해 보세요.

5. 동화책 속의 장면과 캐릭터가 세상 밖으로 나왔다는 사실만으로도 아이는 흥분하게 될 거예요.

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78. 빨대로 보글보글

목욕놀이, 즐거움을 주는 놀이

준비물 - 빨대, 컵

 

1. 빨대를 입에 물고 컵 속에 빨대 끝을 댄 후 "후~" 하고 불어 보세요. 

2. 보글보글 거품이 나는 걸 아이는 신기해할 거예요. 
3. 입 속에 물을 머금은 후 빨대로 "푸~" 하고 내뱉게 하세요.

4. 서로의 얼굴에 빨대로 바람을 불어 보세요.

 

유리창에 스티커를 붙여 안전사고를 예방하세요.

아이들은 유리를 잘 알아보지 못할 때가 있습니다. 뛰어놀다가 창문이 닫힌 줄 모르고 유리에 '쾅'하고 부딪힐 수 있죠. 이때 잘못하면 대형 사고로 이어질 수 있으므로 유리에 스티커를 붙여 유리가 있다는 사실을 알 수 있게 해 주세요.

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79. 빨래 개기

바른 습관, 두뇌계발

 

빨래 개는 일을 아이가 도와주게  하세요. 특히 아이의 옷을 갤 때는 아이가 직접 개게 해도 좋습니다.

 

1. 빨래를 걷은 후 더미로 쌓아 두고 아이와 함께 앉아 빨래 냄새를 맡아보세요.

2, 누구의 옷인지, 어떤 옷인지 대화를 나누세요.
3. 빨래 가는 법을 차근차근 가르쳐 주면서 아이가 빨래를 개도록 도와주세요.

4. 접을 때는 "한 번, 두 번, 세 번" 숫자를 세가며 하세요.

5. 양말 짝을 찾아보게 하세요. 양말은 모양과 색이 달라 찾아보면 재미도 있고 집중력도 길러져요.

6. 빨래를 다 갰으면 자신의 옷장에 집어넣는 것까지 스스로 해보게 하세요.

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80. 인형목욕

바른 습관, 목욕놀이

준비물 - 인형, 비누

 

1. 목욕탕으로 인형도 함께 데려가세요.

2. 아이 스스로 인형의 옷을 벗기고 씻어 주도록 하세요.

3. 비누를 칠한 후 손으로 문지르고 헹구면 되겠지요.

4. 다 씻긴 후에는 수건으로 닦아주게 하세요.

5. 엄마는 목욕한 인형을 보고 "깨끗하니까, 더 예뻐 보이죠?'라고 물어보세요.

6. "목욕시킬 때 인형이 가만히 움직이지 않고 있으니까 목욕시키기 쉽지?"라고 물어보세요.

7. 인형을 목욕시키면서 올바른 습관을 배우고, 깨끗함의 의미를 알게 됩니다.

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2023.04.28 - [상담 심리학/아동발달] - [1세에서 2세까지 우리 아이 Q & A] 잠시도 가만히 있지 않습니다. 어떻게 해야 할까요?

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